核心指标6：保障注入教室内的怡康气体中，甲醛等有害气体含量去除率优于国家标准要求，保护教室内人员健康。在现代城市，不仅教室内，室外的城市空气中，仍然有较高浓度的城市甲醛，空气环境系统去除甲醛纯化空气，方能实现更好的健康环境。

     核心指标7：一机多能，高水平覆盖新风系统、中央空调、净化器等性能指标，实现：防护、调温、调湿、调氧、调负氧离子。  

   （二）中创华盾空气环境怡康技术的智能化、数字化与低碳化特点

    智能化：不需管理和手动开关，设备智能化运行，自动开启和智能化调控空气环境，保障教室内师生呼吸，时时健康、舒适；且自动检测与监控空气质量。

    数字化：提供注入教室内的怡康气体中细菌病毒、 PM2.5、甲醛等有害物质处理纯净度情况，及氧含量、CO2浓度、温度、湿度、负氧离子健康指数等的屏显。

    低碳化：热回收率≥95%，节能效率是普通新风系统同等风量下的5倍以上；同时，智能化配风、多联变频技术、分布式技术、定向节约技术、智慧温感技术等，从多个维度，将能耗降到极致，每年为用户节约大量电费，实现低碳节能，绿色长效。

   （三）优质的空气环境对健康的有益作用

      1、有害物质防护：通过纯化技术，去除病毒、病菌、PM2.5及甲醛等有害物质，避免通过呼吸系统进入人体，从而保护身体健康。

      2、呼吸系统改善：缓解慢阻肺疾病（COPD）、鼻炎等各类呼吸系统疾病。特别是孩子们，鼻炎率较高。改善呼吸系统症状，更好防止生病。

      3、提高抵抗力和促进康复：通过提高人体修复能力及增加血氧含量等，增强学生的抵抗力，在各类疾病特别是呼吸系统疾病治疗后，更好促进康复。

    教室空气环境，是孩子健康的基本保障，值得我们去研究和探索。

   （四）怡康系统与传统技术的性能比较

    可以将中央空调、新风系统、净化器划为第二代室内空气环境技术，而防护与舒适型室内空气环境怡康系统则是第三代空气环境技术，其功能涵盖了中央空调、新风系统、净化器、呼吸健康设备等，中央空调、新风系统、净化器等与之相比，功能及技术性能上均有代的差距，凡是需安装中央空调、新风系统的建筑，均可直接采用怡康系统，无需重复安装新风、空调、净化器及室外机等设备。

   （五）怡康系统与传统技术的性价比较